T02-Psihologie ambientală

OBIECTIVE DIDACTICE:

Cursul de Psihologie ambientală urmărește înțelegerea modului în care oamenii receptează, interpretează și evaluează spațiile interioare și obiectele cu care interacționează. Sunt analizate mecanismele senzației, atenției și percepției, precum și rolul experienței personale, al apartenenței culturale și al predispozițiilor comune speciei umane în formarea preferințelor estetice. Disciplina evidențiază totodată diferențele dintre percepția profesioniștilor și cea a utilizatorilor non-profesioniști.
Obiectivele cursului vizează dezvoltarea capacității studenților de a înțelege mecanismele perceptive implicate în experiența spațiului, de a interpreta reacțiile și preferințele utilizatorilor și de a fundamenta deciziile de proiectare pe cunoașterea comportamentului uman. În partea aplicativă sunt analizate principii de design relevante pentru amenajări interioare și mobilier, prin studii de caz privind organizarea spațiului, forma, materialele, lumina și experiența multisenzorială.

TEACHING OBJECTIVES

The Environmental Psychology course aims to provide an understanding of how people perceive, interpret, and evaluate the interior spaces and objects with which they interact. The course analyzes the mechanisms of sensation, attention, and perception, as well as the role of personal experience, cultural background, and predispositions common to the human species in shaping aesthetic preferences. The course also highlights the differences between the perceptions of professionals and those of non-professional users.
The course objectives aim to develop students’ ability to understand the perceptual mechanisms involved in the experience of space, to interpret users’ reactions and preferences, and to base design decisions on an understanding of human behavior. The practical component analyzes design principles relevant to interior design and furniture through case studies on spatial organization, form, materials, light, and multisensory experience.