Proiectare de Interior 2

OBIECTIVE DIDACTICE:

Cursul de Proiectare de interior 2 are rolul de a oferi suport teoretic adaptat atelierului de proiectare din semestrul 2. În acest sens tematica cursului urmărește evoluția proiectului, punctând de-a lungul derulării semestrului teme relevante pentru dezvoltarea soluțiilor individuale ale studenților, în corelare cu etapele de predare prestabilite. Având în vedere faptul că tema proiectului de semestru este amenajarea unui spațiu educațional, iar etapele de predare urmăresc o fază de concept și zonare funcțională (ce include și realizarea releveului), o fază de proiect tehnic ce rezolvă propunerea generală de amenajare, o fază de detalii de execuție și proiectul concluziv, cursurile urmăresc această structură ca și ghidaj al conținutului.

METODE de LUCRU: 

Cursul presupune în general expunere bazată pe prezentări digitale, încărcate și pe campus virtual, iar conținutul său fundamentează evoluția proiectelor studenților, verificarea având loc în cadrul atelierului de proiectare și a livrabilelor stabilite pentru etapele de predare.

TEACHING OBJECTIVES:

The Interior Design 2 course aims to provide theoretical support adapted to the design workshop of the second semester. In this sense, the course themes follow the evolution of the project, highlighting throughout the semester relevant themes for the development of individual solutions of the students, in correlation with the pre-established project delivery phases. Given that the theme of the semester project is the design of an educational space, and the project delivery phases follow a concept and functional zoning phase (which also includes the survey of the space), a technical project phase that resolves the general design proposal, a phase of execution details and the conclusive project, the content of the courses follows this structure.

WORKING METHODS:

The course generally involves exposure based on digital presentations, also uploaded to the virtual campus, and its content substantiates the evolution of the students’ projects, with verification taking place within the design workshop and the deliverables established for the project delivery phases.