“From Tradition to Innovation: Vernacular Solutions for an Inclusive, Accessible and Sustainable Architecture” – Erasmus+ Blended Intensive Program
Instituția gazdă – Escuela Técnica Superior de Edificación (ETSEM), Universidad Politecnica de Madrid (UPM), Spain
Coordonator proiect – Gregorio García López de la Osa
Responsabil Academic – Miguel Fernández Álvarez
Perioada mobilității – 16 – 20 Martie 2026
Perioada desfășurării on-line – înainte și după mobilitatea fizică (11-12 martie și 23-27 martie)
Domeniul de studiu – Arhitectură și construcții
Ciclul de studii – Licență, Master, Doctorat
Studenți participanți din Facultatea de Arhitectura și Urbanism Timișoara (FAUT): Ionuț-Vlăduț Comis, Antoneta Popa, Alexandra Leterna, Diana Coșeri, Tamás Petres
Cadru didactic FAUT: Asist.dr.arh. Brîndușa Havași
Obiective principale
Obiectivul principal al Programului este studiul tehnicilor de construcție vernaculare tipice diferitelor zone ale Europei, cu focalizarea pe avantajele aplicării acestora din punct de vedere al mediului.
Descrierea proiectului
Justificare și relevanță:
Programul Erasmus Blended Intensive Program (BIP) propus, dezvoltat în cadrul rețelei European Engineering Learning Innovation and Science Alliance (EELISA) împreună cu Universidad Politecnica de Madrid (UPM), dedicat Soluțiilor Vernaculare pentru Arhitectură Durabilă, Incluzivă și Accesibilă, răspunde nevoii de a aborda provocările actuale ale tranziției ecologice prin abordări bazate pe cunoștințele locale și practici de construcție cu impact redus. Conținutul său se aliniază cu principiile EELISA, promovând educația interdisciplinară, învățarea bazată pe provocări și dezvoltarea de soluții cu impact social și de mediu.
Participarea a cinci universități europene oferă o dimensiune comparativă și multiculturală care îmbogățește analiza sistemelor vernaculare, sporește transferul de cunoștințe și consolidează cooperarea academică în cadrul rețelei EELISA și cu alte universități europene.
Pentru UPM, acest proiect reprezintă un progres suplimentar în internaționalizare, inovare didactică și consolidarea rețelei EELISA în domeniul sustenabilității arhitecturale. Relevanța sa constă în capacitatea sa de a forma studenți capabili să integreze tradiția și inovația pentru a dezvolta soluții incluzive și sustenabile, aplicabile provocărilor arhitecturale și urbane contemporane.
Impact
- Proiectul propus va avea un impact semnificativ prin promovarea competențelor în sustenabilitate, accesibilitate și design incluziv, bazate pe soluții vernaculare aplicabile provocărilor arhitecturale actuale.
- Participarea a cinci universități europene asigură diversitatea academică, compararea contextuală și învățarea comparativă de înaltă calitate.
- Programul este conceput ca punct de plecare pentru o linie stabilă de colaborare între universitățile participante.
- Designul său metodologic — bazat pe provocări comune și studii de caz comparabile — permite o transferabilitate și o adaptare ușoară în edițiile viitoare.
- Acesta consolidează cooperarea pe termen lung și pune bazele unor inițiative coordonate care vor extinde impactul alianței EELISA asupra arhitecturii durabile.
- Calitatea predării este susținută de echipe interdisciplinare și metodologii active bazate pe provocări.
- Replicabilitatea este asigurată prin crearea de materiale, metode și rezultate adaptabile pentru programele viitoare.
Aplicarea priorităților orizontale Erasmus+ (2021–2027)
- Incluziune și diversitate
• Concentrare pe soluții vernaculare și incluzive, promovând sensibilitatea față de contexte culturale diverse și perspective sociale largi în designul arhitectural. - Transformare digitală
• Utilizarea instrumentelor digitale colaborative pentru lucrări pregătitoare, partajarea datelor și co-creare, consolidând alfabetizarea digitală a studenților. - Mediu și schimbări climatice
• Promovarea practicilor de construcție durabile bazate pe strategii vernaculare și utilizarea resurselor cu impact redus. - Participarea la viața democratică, valori comune și implicare civică
• Colaborarea dintre cinci universități europene promovează schimbul cultural, dialogul interdisciplinar și valorile comune privind sustenabilitatea și coeziunea socială.
Activități cheie
Prima parte (online):
• 11 – 12 martie 2026: Prelegeri susținute de Joanne Vajda (École Nationale Supérieure d’Architecture Paris-Malaquais, Franța), Ömer Dabanli (Istanbul Teknik Üniversitesi, Turcia), Karolina Misiuk (Bialystok University of Technology Polonia) și Gigliola D’Angelo (Universitatea din Napoli Federico II, Italia).
A doua parte (on-site în Madrid):
• 16 – 20 martie 2026: Primirea invitaților la Escuela Técnica Superior de Edificación (ETSEM), UPM, Explicarea obiectivelor și a rezultatelor așteptate + Formarea grupurilor de studenți + Prelegeri susținute de Gregorio García López de la Osa ETSEM, Antonella Violano, Universitatea della Campania „L. Vanvitelli”, Tur ghidat al Madridului cu explicații istorico-urbaniste; Studii de caz privind construcțiile vernaculare, populare și tradiționale din regiunea Segovia, Spania; Vizită la Centro de Investigation de Arquitectura Tradiciónal, Julián García Muñoz (CIAT – Boceguillas, Segovia); Vizită la Córdoba, Pilar Cristina Izquierdo Gracia și Sonsoles González Rodrigo (orașul vechi și Moscheea – Catedrala, ca exemplu de adaptare a soluțiilor tradiționale locale și Al-Andalus).
A treia parte (online după mobilitate):
• 23 – 27 martie 2026: Sesiune online de lucru în grupe mixte de studenți pe tema proiectului de arhitectură sustenabilă. Prezentări finale online ale fiecărui grup de studenți în fața colegilor și a reprezentanților UPM.
Universități partenere
- Universidad Politécnica de Madrid, Spania
- Istanbul Teknik Üniversitesi, Turcia
- École Nationale Supérieure d’Architecture Paris-Malaquais, Franța
- Bialystok University of Technology, Polonia
- Università degli Studi di Napoli Federico II, Italia
- Università degli Studi della Campania “Luigi Vanvitelli”, Italia
- The Polytechnic University of Timisoara, Romania
- The King Mihai I University of Life Sciences Timisoara, Romania
“From Tradition to Innovation: Vernacular Solutions for an Inclusive, Accessible and Sustainable Architecture” – Erasmus+ Blended Intensive Program
Hosting School – Escuela Técnica Superior de Edificación (ETSEM), Universidad Politecnica de Madrid, Spain
BIP Coordinator – Gregorio García López de la Osa
Academic Responsible – Miguel Fernández Álvarez
On-site dates – March 16–20, 2026
Online dates – Before and after physical mobility (March 11–12 and March 23–28)
Subject Area – Architecture and Construction
Study cycle – Undergraduate, Master, Doctorate
Students from Faculty of Architecture and City Planning, Timișoara (FAUT): Ionuț-Vlăduț Comis, Antoneta Popa, Alexandra Leterna, Diana Coșeri, Tamás Petres
Teaching staff from FAUT: Asist.dr.arh. Brîndușa Havași
Main Objectives
The main objective of the Blended Intensive Program is the study of vernacular construction techniques typical of different areas of Europe, focusing especially on the advantages of its application from the environmental point of view.
Description of the BIP Content
Justification and Relevance:
The proposed Erasmus Blended Intensive Program (BIP), developed within the European Engineering Learning Innovation and Science Alliance (EELISA) – Universidad Politecnica de Madrid (UPM) network and dedicated to Vernacular Solutions for Sustainable, Inclusive and Accessible Architecture, responds to the need to address the current challenges of ecological transition through approaches rooted in local knowledge and low-impact construction practices. Its content aligns with the principles of EELISA, promoting interdisciplinary education, challenge-based learning, and the development of solutions with social and environmental impact.
The participation of five European universities provides a comparative and multicultural dimension that enriches the analysis of vernacular systems, enhances knowledge transfer, and strengthens academic cooperation within the EELISA network and with other European universities.
For UPM, this BIP represents further progress in internationalization, teaching innovation, and the consolidation of the EELISA network around architectural sustainability. Its relevance lies in its capacity to train students able to integrate tradition and innovation to develop inclusive and sustainable solutions applicable to contemporary architectural and urban challenges.
Impact
- The proposed EELISA-UPM BIP will have a significant impact by promoting competencies in sustainability, accessibility and inclusive design based on vernacular solutions applicable to current architectural challenges.
- The participation of five European universities ensures academic diversity, contextual comparison and high-quality comparative learning.
- The programme is conceived as the starting point for a stable line of collaboration among the participating universities.
- Its methodological design — based on shared challenges and comparable case studies — allows easy transferability and adaptation in future editions.
- It strengthens long-term cooperation and lays the foundation for coordinated initiatives that will expand the impact of the EELISA alliance on sustainable architecture.
- Teaching quality is supported by interdisciplinary teams and active challenge-based methodologies.
- Replicability is ensured through the creation of adaptable materials, methods and outcomes for future programmes.
Application of Erasmus+ Horizontal Priorities (2021–2027)
- Inclusion and Diversity
• Focus on vernacular and inclusive solutions, promoting sensitivity to diverse cultural contexts and broad social perspectives in architectural design. - Digital Transformation
• Use of collaborative digital tools for preparatory work, data sharing and co-creation, strengthening students’ digital literacy. - Environment and Climate Change
• Promotion of sustainable construction practices based on vernacular strategies and low-impact resource use. - Participation in Democratic Life, Common Values and Civic Engagement
• Collaborative work among five European universities fosters cultural exchange, interdisciplinary dialogue and shared values on sustainability and social cohesion.
Key Activities
First part (online):
• March 11 – 12, 2026: Lectures by Joanne Vajda (École Nationale Supérieure d’Architecture Paris-Malaquais, France), Ömer Dabanli (Istanbul Teknik Üniversitesi, Turkey), Karolina Misiuk (Białystok University of Technology, Poland), and Gigliola D’Angelo (Università degli Studi di Napoli Federico II, Italy).
Second part (on-site in Madrid):
• March 16 – 20, 2026: Welcome at Escuela Técnica Superior de Edificación (ETSEM), UPM, Explanation of objectives and expected results + Formation of student groups + Lectures by Gregorio García López de la Osa ETSEM, Antonella Violano Universitá della Campania “L. Vanvitelli”, + Guided tour of Madrid with historical-urban explanation; Case studies of real vernacular, popular and traditional construction in Segovia Region, Spain; Visit to CIAT, Julián García Muñoz (Boceguillas, Segovia Region); Visit to Córdoba, Pilar Cristina Izquierdo Gracia and Sonsoles González Rodrigo (old town and the Mosque – Cathedral as an example of adaptation of traditional local and Al-Andalus solutions).
Third part (online after mobility):
• March 23 – 27, 2026: Online group work session on the sustainable architecture project. Final online presentations by each student group in front of peers and faculty representatives.
Partner Universities:
- Universidad Politécnica de Madrid, Spania
- Istanbul Teknik Üniversitesi, Turcia
- École Nationale Supérieure d’Architecture Paris-Malaquais, Franța
- Bialystok University of Technology, Polonia
- Università degli Studi di Napoli Federico II, Italia
- Università degli Studi della Campania “Luigi Vanvitelli”, Italia
- The Polytechnic University of Timisoara, Romania
- The King Mihai I University of Life Sciences Timisoara, Romania